劇情介紹
## 《勇敢的老師》文本片段
雨已經(jīng)下了整整三天，山間的小路變得泥濘不堪，每一步都像是踩進(jìn)黏稠的漿糊里。陳樹生老師站在學(xué)校門口，望著遠(yuǎn)處灰蒙蒙的山頂，眉頭緊鎖。
“陳老師，今天的課還上嗎？”六年級(jí)的班長(zhǎng)林小滿跑過(guò)來(lái)問(wèn)，雨衣上的水珠滴答滴答落在臺(tái)階上。
“上，為什么不上？”陳樹生笑了笑，摸了摸小滿的頭，“你們要是敢來(lái)，我就敢教?！?
這句話說(shuō)完不到半小時(shí)，教室里竟然坐滿了二十三個(gè)孩子。沒(méi)有一個(gè)缺席的。陳樹生站在破舊的黑板前，拿起粉筆，在上面寫下了今天的第一行字：“勇氣，不是不害怕，而是害怕的時(shí)候還能堅(jiān)持做對(duì)的事情。”
“同學(xué)們，我們今天不講數(shù)學(xué)，不講語(yǔ)文，我們來(lái)聊聊什么是真正的勇敢。”
孩子們的眼睛亮晶晶的，像山間被雨水洗過(guò)的石頭。陳樹生知道，這些孩子大多父母在外打工，跟著年邁的爺爺奶奶生活。山里的日子苦，但孩子們的眼睛里從來(lái)沒(méi)有熄滅過(guò)光。
就在這時(shí)，遠(yuǎn)處的山坡上傳來(lái)一聲悶響，像是什么東西斷裂了。陳樹生的手微微一抖，粉筆在黑板上面劃出一道刺耳的痕跡。他快步走到窗邊，雨水模糊了視線，但他還是看見了——西邊的那座山，正在以一種緩慢而不可阻擋的姿態(tài)，向下滑落。
“泥石流！”這三個(gè)字在他腦子里炸開。從學(xué)校到村子中間，隔著一條必經(jīng)的土路，而那正是滑坡的方向。
“所有人，跟我走！”陳樹生來(lái)不及多想，一把抓起掛在墻上的哨子，吹響了緊急集合的哨音。孩子們雖然年紀(jì)小，但都接受過(guò)防災(zāi)演練，迅速收拾好書包，排成一列。
陳樹生背起腳扭傷的小玲，另一只手緊緊拉著最小的劉二蛋，走在隊(duì)伍的最前面。雨越下越大，能見度不到十米。他憑著自己對(duì)這些山路的記憶，帶著孩子們往地勢(shì)更高的學(xué)校后山轉(zhuǎn)移。
走到半路，身后傳來(lái)一陣轟鳴。陳樹生回頭，透過(guò)雨幕，他看見了讓他一輩子都忘不了的畫面——泥石流像一頭咆哮的巨獸，吞沒(méi)了他們剛剛離開的教室，幾秒鐘之內(nèi)，那間他待了八年的土坯房就消失在了泥漿之中。
孩子們都嚇傻了，有幾個(gè)開始哭。陳樹生咬著牙，大聲說(shuō)：“不許哭！跟緊我，一個(gè)都不能少！”
他的聲音在風(fēng)雨中顯得那么單薄，卻又那么堅(jiān)定。小滿擦了一把眼淚，回頭幫身后的同學(xué)拉起摔倒的同伴。二十三個(gè)孩子，一個(gè)都沒(méi)有掉隊(duì)。
當(dāng)他們終于到達(dá)山頂?shù)?避險(xiǎn)點(diǎn)時(shí)，陳樹生清點(diǎn)了人數(shù)。二十三個(gè)，一個(gè)不少。他癱坐在地上，渾身濕透，累得連手指頭都抬不起來(lái)?？伤淖旖?卻在笑。
雨漸漸小了。遠(yuǎn)處，救援的直升機(jī)轟鳴著飛來(lái)。小滿湊到陳樹生身邊，輕聲問(wèn)：“陳老師，你剛才怕不怕？”
陳樹生沉默了一會(huì)兒，看著眼前這群渾身泥濘卻眼神發(fā)亮的孩子，說(shuō)：“怕，當(dāng)然怕。但你們?cè)?這里，我要是怕了，你們?cè)趺崔k？”
他頓了頓，又說(shuō)：“做老師，就是要比勇敢多勇敢一點(diǎn)點(diǎn)?！?
那天晚上，救援隊(duì)把孩子們都安全送回了家。陳樹生獨(dú)自坐在廢墟邊，望著滿天的星星。他摸出兜里那張皺巴巴的調(diào)令——城里一所重點(diǎn)小學(xué)發(fā)來(lái)的聘書，他本來(lái)打算明天就動(dòng)身去報(bào)到。
他把調(diào)令撕碎了，扔進(jìn)風(fēng)里。
第二天清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照進(jìn)山谷的時(shí)候，陳樹生站在空地上，對(duì)著聚攏來(lái)的村民和孩子們，說(shuō)了一句話：“只要還有一個(gè)孩子想學(xué)，我就教。這里，就是我的講臺(tái)?！?
遠(yuǎn)處，重建的工地上，紅旗正在風(fēng)中飄揚(yáng)。詳情
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