劇情介紹
林知夏摘下眼鏡，目光從電腦屏幕上移開——那是全班唯一交來的作業(yè)，文件的命名格式規(guī)范得不像一個(gè)十七歲男孩的手筆：《期中論文-宋時(shí)予-中字ID綁定報(bào)告》。
她愣住了。那個(gè)ID，是她十二年前在支教網(wǎng)站上注冊(cè)的教學(xué)編號(hào)，最后一次更新地址，是雨崩村小學(xué)。而宋時(shí)予，是她教過、也唯一沒等來期末考的學(xué)生——那年泥石流沖斷了出山的路，他背著發(fā)燒的弟弟走了四十公里山路去找鎮(zhèn)上的診所。從此，再?zèng)]回來過。
光標(biāo)在對(duì)話框里閃爍，她打下兩個(gè)字：“收到。”
而對(duì)方很快回復(fù)：“林老師，十二年了，你的ID一直都是我的默認(rèn)聯(lián)系人。我成了你當(dāng)年的夢(mèng)想——我考上師范大學(xué)了?！?/span>
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