劇情介紹
# 《移情別戀》電影文本片段
## 楔子
窗外下著細(xì)雨，林遠(yuǎn)站在教室門口，看著空蕩蕩的座位發(fā)呆。
她沒想到，自己三十歲這年，會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)生而面臨職業(yè)生涯最大的危機(jī)。
## 第三章（節(jié)選）
下課鈴響了，學(xué)生們?nèi)齼蓛呻x開教室。林遠(yuǎn)收拾著講臺(tái)上的教案，抬頭看見蘇遲還坐在最后一排。
“蘇遲，還不走嗎？”
男生抬起頭，那雙眼睛在午后的光線里顯得格外清澈。他站起身，走到講臺(tái)前，從書包里掏出一個(gè)信封。
“林老師，這是我參加省作文比賽的參賽稿，想請(qǐng)您幫我看看?！?
林遠(yuǎn)接過信封，指尖不經(jīng)意觸到他的手指，像被電了一下，她猛地縮回手。
“好，我今晚看完，明天給你意見?！?
蘇遲沒有立刻離開，而是站在那里，似乎在猶豫什么。
“還有事嗎？”林遠(yuǎn)問。
“老師，您覺得...喜歡一個(gè)人有錯(cuò)嗎？”
這個(gè)問題來得太突然。林遠(yuǎn)愣住了，看著面前這個(gè)比自己高出半個(gè)頭的少年，他的眼神如此認(rèn)真，讓她無法敷衍。
“這要看具體情況?！彼遄弥f，“如果是違背道德倫理的喜歡，那當(dāng)然有錯(cuò)。”
“那如果是...學(xué)生對(duì)老師的喜歡呢？”
空氣凝固了。窗外的雨聲突然清晰起來，一滴一滴打在玻璃上，仿佛敲在林遠(yuǎn)心上。
“蘇遲，你才十七歲?！彼荛_他的目光，“這個(gè)年紀(jì)的喜歡，很多時(shí)候只是對(duì)成年人的崇拜和依賴。”
“你怎么知道我不是認(rèn)真的？”少年的聲音帶著執(zhí)拗，“你怎么知道，我就分不清崇拜和喜歡？”
林遠(yuǎn)深吸一口氣，試圖用教師的威嚴(yán)來掩飾心慌：“蘇遲，這個(gè)話題到此為止。你還小，將來會(huì)遇到很多優(yōu)秀的人，到時(shí)候你就會(huì)明白，現(xiàn)在的感情不過是...”
“可是我只喜歡你?！彼驍嗨?。
走廊里傳來其他班級(jí)學(xué)生的說笑聲，由遠(yuǎn)及近。林遠(yuǎn)后退一步，拉開兩人的距離：“蘇遲，請(qǐng)你離開?！?
那天晚上，林遠(yuǎn)一個(gè)人坐在辦公室里，對(duì)著蘇遲的作文稿發(fā)呆。稿紙上寫的是一個(gè)少年愛上他老師的虛構(gòu)故事，文筆細(xì)膩得令她心驚。她作為語文老師，一眼就能看出，蘇遲寫的不是虛構(gòu)。
她想起三年前，自己剛調(diào)到這所高中任教時(shí)，蘇遲還是高一新生。那時(shí)他的語文成績(jī)平平，她花了很多精力幫他輔導(dǎo)。不知從什么時(shí)候起，他開始頻繁出現(xiàn)在她辦公室，問問題，借書，討論文學(xué)。她以為這只是師生間的正?；?dòng)。
直到兩個(gè)月前，他在她生日那天，偷偷在她辦公桌里放了一封信。信里沒有署名，只有一句茨威格的話：“我愛你，與你無關(guān)。”
她裝作沒看見，卻偷偷保留了那封信。
現(xiàn)在想來，她所謂的“移情”，大概就是從那時(shí)開始的。她從蘇遲身上看到了年輕時(shí)的自己——那樣純粹、不計(jì)后果地去愛一個(gè)人。只是她愛的那個(gè)人，最后背叛了她。
手機(jī)突然震動(dòng)，打斷她的回憶。屏幕上跳出一條陌生號(hào)碼的短信：“林老師，對(duì)不起，今天嚇到您了。但我不想后悔。——蘇遲”
林遠(yuǎn)盯著這行字，手指在刪除鍵上停留了很久，最終還是放下了手機(jī)。
她站起身，走到窗邊。雨已經(jīng)停了，校園里的路燈把積水映成一片片破碎的月光。遠(yuǎn)處操場(chǎng)的黑暗中，似乎有個(gè)身影一閃而過。
是蘇遲嗎？
她的手不自覺地摸向手機(jī)，卻又硬生生停住。
林遠(yuǎn)知道自己該做什么——去找教導(dǎo)主任，反映蘇遲的行為，申請(qǐng)換班，徹底斷了這個(gè)學(xué)生的念想。這是最穩(wěn)妥、也是最符合職業(yè)道德的做法。
可是她沒有。
她只是站在窗前，看著那片黑暗，久久沒有離開。
窗外的月光斜斜地照進(jìn)來，在辦公桌上投下一個(gè)斜長(zhǎng)的影子。那是她自己的影子，孤獨(dú)而單薄。
“老師，”日記本的最后一頁，她寫下兩個(gè)字，“對(duì)不起?！?
這兩個(gè)字，她不知道是對(duì)蘇遲說的，還是對(duì)自己已經(jīng)死去的愛情說的。詳情
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