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爸爸去學(xué)校的原因

類型：愛情片 地區(qū)：法國(guó) 年份：2009 

劇情介紹

# 《爸爸去學(xué)校的原因》電影文本片段 **場(chǎng)景：傍晚，老城區(qū)一間狹小的出租屋內(nèi) ?？蛷d的燈壞了，只有 廚房的熒光燈透過門縫漏出一線慘 白的光。** 李建國(guó)站 在鏡子前，笨拙地打著一條領(lǐng)帶 。他已經(jīng)五年沒打過領(lǐng)帶了— —上一次還是參加同事婚禮。 領(lǐng)帶被他拽得歪歪扭扭， 像一條垂死的蛇掛在脖子上。  “爸，你干嘛呢？” 兒子小宇背著書包推門進(jìn) 來，看見父親的滑稽樣子，忍不 住笑出聲。 “哦，明天……明 天學(xué)校有個(gè)家長(zhǎng)會(huì)?！崩罱▏?guó)的 手僵在半空中，喉結(jié)上下滾 動(dòng)了一下，“老師 給我打電話了，說必須去?！? 小宇的笑容瞬間消失了。他 低下頭，用鞋尖蹭著 地板裂開的瓷磚縫：“梁 老師跟你說什么 了？” “就說……讓我去 一趟?！崩罱▏?guó)轉(zhuǎn)過身，不敢看 兒子的眼睛。電話里梁老 師的聲音很客氣，但越客氣越讓人 心慌。她說“李想爸爸，您 能抽空來一趟學(xué)校嗎 ？關(guān)于李想同學(xué)最 近的情況，我想和您當(dāng)面聊 聊?！碑?dāng)時(shí)李建國(guó)正在工 地上扛水泥，手 機(jī)夾在安全帽和 耳朵之間，周圍轟隆 隆的攪拌機(jī)聲讓他只聽見“李 想”和“聊聊”這 兩個(gè)詞。他下意識(shí)地答應(yīng)了，掛 斷電話才發(fā)現(xiàn)手心里全是 汗。 小宇的成績(jī)他是 知道的。上學(xué)期期中考試，數(shù)學(xué)3 8分，語文52分， 英語……英語卷子上畫 滿了涂鴉，老師用紅筆寫了個(gè)大 大的問號(hào)。班主任在家 長(zhǎng)群里艾特過他三次 ：李想爸爸，孩子 的作業(yè)已經(jīng)連續(xù)兩周沒交 了。他每次都回復(fù)“收到，謝謝老 師”，然后繼續(xù)在鋼 筋水泥的縫隙里彎著腰，直到 深夜才想起又忘了檢查兒子 作業(yè)。 他不是不想管 ，是不敢管。小宇的媽媽三 年前跟著工程隊(duì)去 了新疆，說好一年回來， 后來電話越來越 少，再后來就換了號(hào)碼。李 建國(guó)一個(gè)大老粗，能做的只 有把工錢一分不少地寄 回家，周末買兩斤排骨燉 上，然后父子倆 沉默地吃完一頓飯。小宇什 么時(shí)候開始不愛說話的？他不 知道。小宇為什么突然不想上 學(xué)了？他也不知道。 第二天清 晨，李建國(guó)特意請(qǐng)了半天假。他換 上了那件只在過年 穿的灰色夾克，把領(lǐng)帶塞 進(jìn)褲兜里——實(shí)在不 會(huì)打。走到學(xué)校門口時(shí)，保安 攔住了他：“家長(zhǎng)？ 登記一下?！?  他彎腰簽字時(shí)， 看見手掌上的老繭和水泥印子， 怎么搓都搓不掉 。小宇的教室在三 樓，走廊里貼滿了學(xué)生的手 工作品和一百分的試卷。李建國(guó)低 著頭走，不敢看那些優(yōu)秀學(xué)生的 名字。他的腳步 很沉，每一步都像在工地上扛著 兩袋水泥上樓。 推開辦公室 的門，梁老師正在批 改作業(yè)?？匆娝?，老 師笑了笑，示意 他坐下。李建國(guó)的屁股只敢挨著小 半個(gè)椅面，雙手規(guī)規(guī)矩 矩地放在膝蓋上，像一棵歪脖子樹 被強(qiáng)行掰直。  “李想爸爸，您別緊張 ?！绷豪蠋煆某閷侠?拿出一個(gè)牛皮紙信封，“今天請(qǐng) 您來，不是批評(píng)孩子的 。學(xué)校最近有個(gè)活 動(dòng)，叫‘我的爸爸’， 要求每個(gè)孩子寫一篇作文，然后 請(qǐng)爸爸來學(xué)校一起 參加親子分享會(huì)。 ” 李建國(guó)愣住了。 “李想 的作文，”梁老師 把信封推過來，“ 您看看吧。” 他顫抖著 拆開信封，里面是一張皺 巴巴的作文紙。 兒子歪歪扭扭的字像螞 蟻爬：“我的爸爸是個(gè)工人，他 每天都很累，但他從 來不告訴我。有一天晚上我 偷偷醒了，看見他 在廁所里洗衣服，一邊洗一邊哭 。我以為他是因 為媽媽哭，后來他在本子 上寫了一句話： ‘小宇，爸爸對(duì)不起你，沒讓你 過上好日子?！?” 李建國(guó)的手開 始抖，抖得幾乎拿不住那張紙。  “李想上周偷偷 把這篇作文塞到 我辦公桌上，說想請(qǐng)爸爸來參加 活動(dòng)，但不敢直接跟您說。他 怕您不來，又怕您來了太辛苦。我 就自作主張給您打了電話。 ” 窗外有風(fēng)吹進(jìn)來， 吹得辦公桌上的臺(tái)歷嘩啦啦翻 動(dòng)。李建國(guó)的眼 眶紅了，他使勁憋著， 喉結(jié)上下滾動(dòng)，最后變成一聲低啞 的哽咽。 “老師， 我……我去。” 他掏出褲兜里那 條打不上的領(lǐng)帶， 笨拙地纏在脖子上。這一回，他 打了一個(gè)很丑卻很 緊的結(jié)。 因?yàn)樗K 于知道——爸爸去學(xué)校的原因，從 來不是因?yàn)楹⒆幼鲥e(cuò)了什 么，而是因?yàn)楹⒆訛?你寫了一篇全世界最好 、最重的作文，而你還 不知道，自己配不配讀它。詳情

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