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劇情介紹
夜深了，窗外的街道早已沉入墨藍(lán)色的寂靜，只有書(shū)桌上的臺(tái)燈還撐著一圈慘白的光。高三學(xué)生小林盯著物理卷子上的第三道大題，眼皮像灌了鉛一樣往下墜。他用力揉了揉眼睛，目光不自覺(jué)飄向床頭那臺(tái)落灰的筆記本電腦——屏幕還亮著，暫停鍵下是一個(gè)熟悉的畫(huà)面：《授課到天亮動(dòng)漫2》第三話的開(kāi)場(chǎng)，女主角星野老師正舉著粉筆，在黑板上畫(huà)出一個(gè)炫酷的量子力學(xué)模型。
“算了，就十分鐘?！毙×謱?duì)自己說(shuō)，然后像做賊一樣溜下床，戴上耳機(jī)，點(diǎn)下了播放鍵。
這一次，畫(huà)面有些不一樣。片頭曲結(jié)束后，星野老師沒(méi)有像往常那樣開(kāi)始講解“動(dòng)能定理的動(dòng)漫式拆解”，而是突然轉(zhuǎn)過(guò)身，直視屏幕，一字一句地說(shuō)：“小林，你到底還要逃課到什么時(shí)候？”
小林愣住了，嘴里的薯片差點(diǎn)嗆進(jìn)氣管。他下意識(shí)回頭看了看空蕩蕩的房間——沒(méi)人?？善聊焕锏男且?老師卻像能看見(jiàn)他一樣，輕輕嘆了口氣：“別找了，我說(shuō)的就是你。你手里那張物理卷子，第三題選C，但你沒(méi)寫(xiě)步驟。來(lái)吧，到你該來(lái)的地方來(lái)。”
話音未落，屏幕中央出現(xiàn)了一個(gè)旋轉(zhuǎn)的漩渦。小林還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)，一股強(qiáng)大的吸力從電腦里涌出，像一只無(wú)形的手把他整個(gè)人拽了進(jìn)去。椅子翻倒，房間旋轉(zhuǎn)，再睜開(kāi)眼時(shí)，他發(fā)現(xiàn)自己站在一間燈火通明的教室里。講臺(tái)上，星野老師穿著標(biāo)志性的白大褂和動(dòng)漫披風(fēng)，黑板上寫(xiě)滿了密密麻麻的公式。窗外是永夜，星辰凝固，時(shí)間仿佛被定格在凌晨三點(diǎn)。
“歡迎來(lái)到《授課到天亮動(dòng)漫2》的世界，小林。”星野老師推了推眼鏡，鏡片反射出一道銳利的光，“這里沒(méi)有假期，沒(méi)有下課鈴，只有一個(gè)目標(biāo)——用知識(shí)打開(kāi)通往現(xiàn)實(shí)的門(mén)?！?
小林環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)教室里還坐著十幾個(gè)人，有男有女，穿著各種校服，有的在奮筆疾書(shū)，有的在瘋狂翻書(shū)，每個(gè)人的眼神里都燃燒著一種奇怪的光芒——既疲憊又狂熱。坐在他旁邊的女生頭也不抬地說(shuō)：“別發(fā)呆了，這里是‘無(wú)限補(bǔ)習(xí)空間’。每當(dāng)你逃課、拖延、熬夜刷手機(jī)的時(shí)候，就會(huì)被動(dòng)漫系統(tǒng)抓進(jìn)來(lái)。想回去？必須通過(guò)一門(mén)課的綜合考試。我來(lái)了十七次，考了十六次文言文，還是沒(méi)過(guò)?！?
“十七次？”小林的聲音都變了調(diào)。
“你以為呢？”星野老師敲了敲黑板，“《授課到天亮動(dòng)漫2》制作組花了三年時(shí)間，邀請(qǐng)了全國(guó)各地的特級(jí)教師為每一道題配了動(dòng)畫(huà)戰(zhàn)斗效果。在你看來(lái)是動(dòng)漫，在我們這里是地獄。今天你的科目是——物理?！?
小林面前的空氣突然裂開(kāi)，一張試卷從虛空中飄落，題目懸浮著散發(fā)出藍(lán)色的熒光。他抬頭，發(fā)現(xiàn)周圍的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始解第一道題了，有人甚至用手指在空氣中畫(huà)出矢量圖，能量火花在指尖炸開(kāi)。星野老師舉起粉筆，輕輕一揮手，黑板上的公式就變成了三道激光束，直直射向小林：“跟上節(jié)奏，否則你永遠(yuǎn)只能留在深夜。”
一瞬間，恐懼和興奮同時(shí)涌上小林的心頭。他曾經(jīng)以為動(dòng)漫只是逃避現(xiàn)實(shí)的工具，可現(xiàn)在，現(xiàn)實(shí)和動(dòng)漫的邊界被徹底打破了。如果他不能在黎明前做完這張?jiān)嚲?，他就?huì)成為《授課到天亮動(dòng)漫2》里一個(gè)永遠(yuǎn)被困在教室里的背景角色。
他深吸一口氣，握緊手中的筆，第一次真正認(rèn)真地看向那道量子力學(xué)題。而黑板上，星野老師的嘴角微微上揚(yáng)，眼中閃過(guò)一絲欣慰的光。
窗外，永恒的夜空里，終于亮起了第一顆模糊的晨星。詳情
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